Assessoria de Comunicação

Um das principais novidades que o Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo reservou para 2010 é o Projeto Bilíngue, destinado às crianças da Educação Infantil ao 5º ano do Fundamental I. A professora Melissa Martung é quem vai conduzir os alunos ao aprendizado natural, como quem aprende a sua primeira língua. A metodologia é da escola britânica The Kids Club, que há 15 anos ensina inglês no Brasil por meio de brincadeiras, canções, histórias, jogos e atividades lúdicas. Além de atender os alunos do INSG/Castelo, o projeto também receberá estudantes de outras escolas.

O projeto é voltado para crianças de 2 a 12 anos, que se propõem a falar inglês fluente antes de chegar na adolescência. A ideia é ensinar os alunos a pensar em inglês enquanto desenvolvem atividades interdisciplinares ligadas ao esporte, a música, a poesia, a culinária e outros. De acordo com a professora Melissa Martung, o cérebro da criança funciona como uma esponja nesse período, absorvendo com maior facilidade o conteúdo ensinado. “Em um ano, a criança já entende tudo o que é dito e começa a formar seu próprio vocabulário”, afirma Martung.

Serão três aulas de 3h20 por semana, totalizando 10h de inglês semanal. A professora garante que as aulas não são pesadas, pois a diversão é um dos focos desse trabalho. O método é voltado para a compreensão auditiva e a habilidade de comunicação. A partir dos 7 anos, quando a criança já está alfabetizada, é que o projeto começa a trabalhar a escrita. “A criança termina o curso falando e escrevendo fluentemente em inglês. E o melhor é que ela nunca mais vai esquecer, pois o aprendizado é simultâneo ao português”, esclareceu a professora.

A iniciativa já foi realizada com sucesso em diversas escolas do país. As avaliações são descritivas e semestrais, e os pais acompanham de perto a evolução de seus filhos. Quem já tem algum conhecimento prévio da língua estrangeira, será submetido a um teste de proficiência e alocado em uma turma compatível com a sua fluência. O período de matrícula começa em novembro de 2009 e a previsão de início das aulas é fevereiro de 2010.

Investimento no futuro
A vantagem de aprender a falar inglês fluente ainda na infância é que o jovem poderá participar de programas de intercâmbio, fazer viagens de estudo ou passeio para países como Estados Unidos, Canadá, Inglaterra e Austrália, sem nenhuma dificuldade para se comunicar. O projeto é também um investimento no futuro das crianças, pois o adolescente pode dar continuidade ao aperfeiçoamento e se tornar um professor na fase adulta. E quando chegar o momento de ingressar no mercado de trabalho, o diferencial será ainda maior, já que dominar uma língua estrangeira é muitas vezes determinante para conseguir um bom emprego.

O inglês é atualmente a língua mais usada para fechar negócios em todo o mundo. Aproximadamente 341 milhões de pessoas falam Inglês como língua nativa e 267 milhões de pessoas o falam como segunda língua em mais de 104 países, incluindo Reino Unido, Irlanda, Estados Unidos, Canadá, Austrália, Nova Zelândia, África do Sul, Samoa, Andorra, Antígua e Barbuda, Aruba, Bahamas, Barbados, Belize, Bermuda, Botswana, Ilhas Virgens, Brunei, Camarões, Ilhas Caimãs e Dinamarca, entre outros.