
Fundamentação
O conceito de Responsabilidade Social aplicado à gestão escolar traduz-se como um compromisso ético voltado à criação de valores para todos os públicos com os quais a escola se relaciona: Alunos, famílias, professores, funcionários, fornecedores, comunidade, etc.
Responsabilidade Social é, assim, uma nova maneira de conduzir a gestão da escola, tornando-a parceira e co-responsável pelo aprimoramento da sociedade. Englobando preocupações com seus destinatários, os alunos, proporcionará, num futuro breve, a possibilidade da operacionalização de projetos em diversas áreas, com diversos públicos e de diversas maneiras para o desenvolvimento da sociedade.
A comunidade escolar é o ambiente ideal para a conscientização e para o desenvolvimento de projetos voltados à Responsabilidade Social. Os educandos podem e devem tomar conhecimento das necessidades e dos problemas da sociedade e, potencialmente, tornarem-se pessoas que respeitem a diversidade, que convivam com as diferenças e que sejam mais comprometidas com o futuro.
Portanto é no universo da escola que o educando vivencia situações diversificadas que favorecem o aprendizado, para dialogar de maneira competente com a comunidade, aprender a respeitar e a ser respeitado, a ouvir e ser ouvido, a reivindicar direitos e cumprir obrigações, a participar ativamente da vida científica, cultural, social e política do país e do mundo.
Cada um dos seus integrantes (professores, funcionários, coordenadores e diretores) deve assumir seu papel, tendo como objetivo, promover o bem de todos. Os valores adquiridos, a partir das atitudes e compromisso dos que trabalharam com eles, terão um papel de fundamental importância se pensarmos que os educandos serão os futuros multiplicadores desses valores.
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