Proposta Pedagógica

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A Nossa Escola

Sintonizada com os desafios e programas educacionais do Brasil, a ESCOLA SALESIANA, da RSE,  observa as orientações da Lei das Diretrizes e Bases e dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ministério da Educação e Cultura, em permanente diálogo com o carisma e a missão salesiana.

Construir um projeto de escola centrado nas relações entre pessoas comprometidas com a transformação da realidade em que estão inseridas, visando à contínua e indispensável formação de uma comunidade educativa:  é esse o desafio que o legado pedagógico de Dom Bosco (1815-1888) e de Madre Mazzarello (1837-1881), fundadores da Família Salesiana, coloca para a Escola Salesiana. Desde sua origem no século XIX, o  estilo salesiano de educar inspira-se nos valores cristãos e pauta-se no paradigma de educar pelo amor, sob o prisma da inclusão e da reciprocidade.

Os princípios que fundamentam nossa Proposta Pedagógica, identificados com a RSE, fazem do Instituto Nossa Senhora da Glória/Castelo um espaço educativo para aprender a aprender, aprender a fazer, aprender a ser, aprender a conviver e aprender a crer:

1. Espaço educativo para aprender a aprender, resgatando a função primeira da escola que é formar a pessoa, preparando-a para discernir e enfrentar as mudanças de uma sociedade em constante transformação.
2. Espaço educativo para aprender a fazer, onde se oferecem condições, proporcionais ao estágio de desenvolvimento do educando, para a aquisição de habilidades e competências práticas.
3. Espaço educativo para aprender a ser, isto é, um ambiente favorável à construção e enriquecimento da identidade pessoal e coletiva.
4. Espaço educativo para aprender a conviver, o que significa que, além de acolher o aluno e sua família numa comunidade diferenciada, o modo de trabalho deve permitir a vivência de situações especialmente planejadas para a formação de uma identidade ativa e solidária com o grupo social.
5. Espaço educativo para aprender a crer, tanto em relação aos valores essenciais à convivência humana e à promoção da dignidade da pessoa quanto em relação aos valores transcendentais cristãos.

Tudo isso obriga a pensar o Instituto Nossa Senhora da Glória/Castelo como espaço privilegiado de comunicação de idéias e ideais, de reflexão e ação, de solidariedade e respeito às diferenças. Desse modo, a  nossa organização escolar, a nossa metodologia de trabalho, os nossos  referenciais teóricos e os nossos recursos didáticos são instrumentos para a construção desse projeto, além de caminho de qualificação constante para os nossos  educadores.